«Могилевский государственный колледж искусств»

Отчетная неделя комиссии театральных дисциплин

25.05.2020

С 18 по 22 мая прошла отчетная неделя комиссии театральных дисциплин.

Началась она с открытого урока по дисциплине «История мирового театра» в группе 3Д_1, преподаватель Полищук А.А. Тема урока «Европейское театральное искусство. Драматургия первой половины 20 в.» Урок прошел в форме брейн-ринга, где команды «Актеров» и «Драматургов» смогли в полной мере продемонстрировать свои знания по данной теме.

Продолжил неделю творческий показ по дисциплине «Сценическая речь», группа 4Д_1, преподаватель Ярошук Е.В. Зрителям была представлена музыкально-драматическая композиция «Ценнее жизни дар – у человека нет» по произведениям древнегреческих драматургов Эсхила, Софокла, Еврипида. Освоение формы древнегреческого театра, стихотворной строфы – гекзаметр стало для учащихся сложным, но интересным творческим опытом. Вечные темы любви и измены, героизма и предательства предлагают зрителю задуматься о смысле жизни, а опыт и профессионализм педагога помогли учащимся понять все тонкости драматургии, проникнуться духом того времени и воплотить в сценических образах.

19 мая отчетная неделя комиссии театральных дисциплин продолжилась открытым уроком по дисциплине «Сценическая речь» в группе 3А₂ , специальность «Искусство эстрады (пение)», преподаватель Сенакосова Т.О. Тема урока: «Развитие звучания грудного резонатора».

В процессе урока учащиеся пополнили и углубили свои знания в практической работе над звучанием голоса в грудном регистре при использовании методики известных театральных педагогов: Ежи Гротовского, Е.Ф. Саричевой, И.П. Козляниновой, Ю.И. Промптовой, А.Н. Петровой и других. Благодаря профессионализму преподавателя на уроке была создана творческая атмосфера, которая помогла учащимся раскрепоститься и достигнуть поставленных целей.

20 мая в группе 2А₅ состоялся открытый урок по дисциплине «Мастерство актера и основы режиссуры», преподаватель Горбачевская Т.В. Тема урока «Отбор наиболее выразительных мизансцен». В процессе занятия учащиеся не только продемонстрировали знания теоретического материала о мизансценировании, его принципах, но и закрепили их в практической деятельности на материале инсценировки по роману Н.В. Гоголя «Мертвые души».

21 мая можно по праву назвать кульминацией отчетной недели. В этот день состоялся показ дипломного спектакля группы 4Д₁ по пьесе французского драматурга Марка Камолетти «Играем в дружную семью или гарнир по-французски» и творческий показ «В мире пластических историй» по дисциплине «Ритмика и танец». Но обо всем по-порядку

Жанровые особенности пьесы М. Камолетти продиктовали начинающим актерам особый, легкий, немного гротескный способ существования на сцене. А в сочетании с музыкой, танцами, юмором и неожиданными поворотами сюжета спектакль произвел неизгладимое впечатление и заставил весь зал сопереживать и смеяться. Это заслуга не только учащихся, но и режиссера спектакля, преподавателя В.С. Низовцевой.

Творческий показ «В мире пластических историй» стал ярким доказательством тому, что наши учащиеся и преподаватели талантливы и многогранны в своих творческих проявлениях. Педагог Клименкова А.И. и учащиеся специальности «Актерское искусство» погрузили зрителя в мир музыки, движения, грации. Самые различные истории любви, соперничества, мук творчества, рождения человека и др. были рассказаны языком танца.

В последний день отчетной недели 22 мая состоялся дипломный спектакль группы 4А₃ «В сети», преподаватель Полищук А.А. Спектакль был создан по пьесам К. Стешика «Летели качели», Д. Калинина «Мой адрес – Контакт. RU», А Иванова «Это все она».

В 21 веке интернет и социальные сети поглотили человечество. Да интернет помогает нам в жизни, дает доступ к информации, но зачастую он подменяет саму жизнь. Мы перестаем испытывать необходимость в «живом» общении и незаметно для себя начинаем жить в мире иллюзий. Эти проблемы пытаются решить герои спектакля.

Завершилась отчетная неделя открытым уроком по дисциплине «Сценическая речь» в группе 3Д_1, преподаватель Матусевич Т.В. Тема урока «Словесное действие в произведениях сатирического характера». Освоение действия как главного выразительного средства театрального искусства – вот главная цель обучения актерскому мастерству. А овладение точным целенаправленным словесным действием задача, которую поставил преподаватель в процессе урока. Знание теоретического материала, которое продемонстрировали учащиеся, и практическая работа над словесным действием на материале басен показали высокий уровень их профессиональной подготовки.

Отчетная неделя комиссии театральных дисциплин стала творческим праздником для преподавателей, учащихся и зрителей. Но с окончанием отчетной недели творчество комиссии не заканчивается. Впереди нас ждут новые спектакли и творческие показы.